Мастер-класс пройдет в рамках конференции памяти Л.А.Сулержицкого «Педагогика искусства»

Мы поговорим о «перформансе как заботе о другом». Традиционно, перформер - это художник, повествующий о себе от своего лица. Это, как правило, персональный психофизический опыт, отделяющий художника от социального окружения. Но возможна ли иная стратегия? Может ли перформативность помочь нам установить контакт? Например, между педагогом и школьником, между одноклассниками, между родителями и педагогическим составом... Каким образом перформанс может создать микро-сообщество? Школьный класс, родительское собрание, пед.совет... Это будет небольшое исследование для каждого из нас. Мы проведем тренинг, серию из трех базовых упражнений, основной целью которых будет осмысление и попытка присвоения опыта другого. Каждый сможет задаться вопросом о том, какими инструментами может быть обогащена его методология? И какой результат это может принести?

Мастер-класс ведёт Владимир Бочаров, режиссер, педагог, куратор. Сотрудничал с оперными и драматическими театрами (Большой театр, Калининградский музыкальный театр, Национальный театр Улан Уде), занимается реализацией независимых исследовательских проектов (Новое пространство театра Наций, театральная компания Барабан, культурный центр ЗИЛ, ГЦСИ-NCCA), ведет преподавательскую практику (ГИТИС (2014-2018), Британская Высшая Школа Дизайна курс (с 2015)).


Мы ждем Вас!